班主任岗位七成教师想逃离班主任的一天告诉你-【资讯】

班主任岗位七成教师想逃离 班主任的一天告诉你

于是，呈现了一种在杭城大大都小学里普遍存在的现象——如果你是语文老师，班主任的岗位必定是虚位以待，想避开都避不了。

虽然学校一般是在暑假里布置班主任工作，河南头条网消息：，提前到今年5月做岗位观察是想了解一下老师们的意愿。校长说，观察表上虽然没有“是否愿意当班主任”这一选项，但已经有一些老师表达了不肯意当班主任的意向。

在这么长的班主任生涯中，刘老师也曾想过歇一歇，但一直没有实现。“不妥班主任必定会轻松一些，因为当了必然要管好，好比一进校门，班主任的第一个行动必定是去教室看一眼，交代先到的学生扫除教室卫生、早自修；学生出了事，家长必然先找班主任。”

当了28年的班主任心得 最重要的是取得家长的信任

刘老师说，当班主任简直很辛苦，责任心要强，“没有很强的责任心，家长是不会信任你的，而当好班主任最重要的一条，是取得家长的信任。”

钱报记者在采访中发明，有些老师即便当上班主任，也是形势所逼，好比因为年轻，所以必需要当班主任，因为以后评职称，必需要有班主任经历；更多的学校是采纳强制命令的方法任命班主任。

在杭城某小学，一共有74个班级，25岁到30岁的老师占30%，30岁到40岁的占50%；74个班主任，70人是语文老师，4人是数学老师，并且只有4个是男班主任。

班主任当不妥是谁来决定的？钱报记者了解到，几年前，杭州下城区德育研究室曾对全区中小学班主任步队建设进行了一次专题调研。观察显示，有80.2%的教师担当班主任的原因是学校任命，如果有机会可以不做班主任，这其中76.4%的教师选择不做班主任。

杭城这所公办教育集团为何在5月要搞这场岗位观察？校长对钱报记者说，他们学校越来越多的老师不肯意当班主任，学校每学期布置班主任工作都非常头疼。

怎么样赢得家长的信任呢？刘老师说，很简单，以本身的动作爱班上的每一个孩子，把他们当本钱身的孩子教。“你真心看待每一个孩子，学生就会喜欢你，家长必定也会喜欢你。”

“一旦有班主任有了这样的想法，不想再当班主任了，我就要找她(他)谈话，劝说她(他)再干一年。”校长说，每到这个时候，她必需得晓之以理，动之以情，不得已还得摆出校长的权威。

顿时要中高考了，杭城绝大大都初三、高三班主任在做同一件事：想尽步伐让学生不要过于紧张，以泛泛心看待人生中最重要的一次测验。一些负责的班主任，还会时不时地给家长发一些短信，但愿家长能在家里关注到孩子的情绪，让孩子吃得好一点，睡得好一点。

在观察中，钱报记者发明也有一些教师打心眼里是喜欢当班主任的，用他们的话说，“当老师的，如果不妥班主任，教师生涯是不完美的”。

这所小学的副校长对钱报记者说，学校曾在2007年做了一些探索，让一些音体美学科的教师当班主任，成果只进行了两年。“家长不承认，觉得这些是副科，副科老师当班主任不合适。”

固然，付出必定是有回报的，这份收获就是桃李满天下。“学生结业了，每年回母校看望老师，必然会先来看望班主任，看着他们恳切诚意的样子，我就满足了，觉得心血没白花，这些孩子没白教。”刘老师说。

这两天，钱江晚报记者在杭城4所学校针对60位班主任做了一个小观察，问了一个问题：“如果你可以本身选，你愿不肯意当班主任？”成果让记者很惊讶，竟然有44位班主任选择“不肯意”。也就是说，有70%的教师不肯意当班主任。而杭城某公办教育集团最近5月也在全校老师做了一个岗位观察，也发明有越来越多的教师不肯当班主任。老师不肯当班主任的最大理由是：班主任所面临的责任太大，带来的精神压力太大。

杭州采荷一小的语文老师刘芬，当班主任28年，她从学校结业当上小学老师起，就走上了班主任的岗位。“我是3年前不妥班主任的，因为年纪大了，吃不用了，但我还给一些新老师当师傅，教他们如何当好班主任。”

谁来担当班主任 80%靠任命

班主任可以说是与家长打交道最多的职业了。但让人意想不到的是，如果有机会可以做个选择的话，他们中的大部门人会选择不做班主任。

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